miércoles, noviembre 19

¿QUÉ ES CURRICULUM?

Entendemos como curriculum el conjunto de aprendizajes que el alumno cursa a lo largo de su proceso educativo. Puede designar bien la descripción de las materias a desarrollar en un cierto nivel escolar o en un seminario o cursillo, bien el programa detallado de una disciplina para todo un ciclo de estudios, o bien la organización y la relación de las materias para el conjunto de un ciclo.
cmm.uamericas.cl/incjs/download.asp?glb_cod_nodo=20061005135310&hdd_nom_archivo=Apuntes_Clase_10

Concepto inadecuado de curriculum.

El aprovechamiento de parte de los profesores en tomar conciencia en los perfeccionamientos otorgados por la reforma y así crear un lenguaje común para el buen funcionamiento del concepto curriculum y la entrega del proceso enseñanza-aprendizaje.

Fuentes de curriculum mal diseñadas.

Estas se producen por la poca “transparencia” en escoger o seleccionar las actividades o contenidos.

Escuela globalizadora.

El colegio promueve aparte del desarrollo individual del alumno, se promueve un desarrollo integral para el alumno. La idea es que todo se integre (utilizar diversos medios para la solución de problemas, en el curriculum.

Tipos de curriculum.

Son los integrados de la escuela globalizadora, definen el curriculum en distintas variaciones de él. Principalmente son tres, los cuales orientan tanto a los alumnos como a profesores, además orientan en como enseñar.

Curriculum explicito.

Contenidos, formas de aprender, saber o hacer. Una educación centrada en competencias, valores positivos.
Contenidos = métodos /actividades
Métodos = formas de hacer


Curriculum oculto.

Son los conocimientos previos, valores, capacidades, desarrollo personal por medio de interés y experiencia.

Curriculum oficial. www.curriculum-mineduc.cl/curriculum/programas-de-estudios/educacion-media/

El curriculum oficial nace o podríamos entenderlo con el paradigma socio-cognitivo, viene de los programas oficiales y los institucionales. Es la selección cultural obligatoria, impuesta por el sistema y que han sido planificados para llevarlos a las aulas.

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